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jueves, 9 de marzo de 2023

Ejemplo de redacción de una justificación

En este ejemplo, se abordará la justificación de un proyecto de investigación con el tema "Impacto de la tecnología en la educación primaria".

Para desarrollar esta justificación se ha seguido la guía de preguntas dada en el anterior artículo: "Preguntas guías para redactar la justificación de una tesis o proyecto de grado".

Si bien idealmente se espera respuestas mas amplias a cada pregunta recuerda que este texto trata de un ejemplo con una extensión limitada, sólo para que tengas una idea de que va la justificación, deberías ampliar mas cada respuesta.

Justificación

La tecnología ha cambiado la forma en que las personas interactuan con el mundo. En el ámbito educativo, la tecnología ha transformado la forma en que se enseña y se aprende. Es importante estudiar el impacto de la tecnología en la educación primaria, ya que esto puede tener implicaciones significativas en la forma en que se enseña y se aprende en las escuelas primarias.

Aunque se han realizado diversos estudios sobre el impacto de la tecnología en la educación, la mayoría se ha enfocado en la educación secundaria y superior. Hay una falta de investigación que se centre exclusivamente en la educación primaria y cómo la tecnología está siendo utilizada en este nivel. Esto crea un vacío en la literatura que necesita ser llenado.

Este proyecto de investigación se enmarca en el área de la educación y la tecnología. La investigación se basará en teorías y conceptos de ambas disciplinas para entender el impacto de la tecnología en la educación primaria.

El objetivo principal de este proyecto de investigación es analizar el impacto de la tecnología en la educación primaria. Se busca entender cómo está siendo utilizada la tecnología en el aula y cómo esta afecta el aprendizaje de los estudiantes.

Se espera que los resultados de esta investigación contribuyan a la comprensión del impacto de la tecnología en la educación primaria. Esto puede ayudar a los educadores a tomar decisiones informadas sobre cómo incorporar la tecnología en el aula y cómo diseñar estrategias de enseñanza que aprovechen al máximo el potencial de la tecnología.

Las implicaciones prácticas de esta investigación son significativas. Los resultados pueden ser utilizados por los educadores para diseñar estrategias de enseñanza más efectivas y para tomar decisiones informadas sobre cómo utilizar la tecnología en el aula. Además, los resultados pueden ser utilizados por los diseñadores de tecnología educativa para crear herramientas más efectivas para la educación primaria.

La originalidad de esta investigación radica en su enfoque en la educación primaria y en cómo la tecnología está siendo utilizada en este nivel. Además, la investigación se enfocará en el impacto real de la tecnología en el aprendizaje de los estudiantes, en lugar de simplemente analizar la percepción de los educadores o los estudiantes sobre la tecnología.

En conclusión, este proyecto de investigación busca llenar un vacío en la literatura sobre el impacto de la tecnología en la educación primaria. Se espera que los resultados de esta investigación contribuyan a la comprensión del impacto de la tecnología en la educación y a la creación de estrategias de enseñanza más efectivas. Además, la investigación se enfoca en el impacto real de la tecnología en el aprendizaje de los estudiantes, lo que la hace original y novedosa.

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